不辱使命，不负时光——区职业教育中心教师高艳辉

   
    各位领导、同志们：
    我是来自区职业教育中心的一名教师、中共党员。当我带着20岁的梦想，跨入教育这个神圣的殿堂时，当我举起右手宣誓成为一名共产党员时，我知道我选择了生命中引以为豪的人生之舟；从那时起，为教育事业贡献自己的青春热血便成了我孜孜以求的人生目标；从那时起，爱心献学生，痴心献事业就成了我始终不渝的座右铭。在14年的职业教育生涯中，有12年任班主任，我品尝到了辛勤耕耘的甜蜜，更体会到了作为一名共产党员的责任和光荣。
    “教育是一门艺术，而这种艺术的源泉就是爱。没有了爱就没有了教育。”当我走上教育岗位就怀着这样的信念。记得1992年我做班主任工作，面对职业高中学生，我曾经有过犹豫，但我深深知道只要心中有爱，用爱感染学生，把每一位学生做为有人格、有个性、有希望的人去尊重、去爱护，就没有克服不了的困难。记得当时班上有一名家住农村的女同学，父母在外地打工，家里只有她和妹妹一起生活。一天，这名学生生病没来上学。晚上下班后，我买好水果，骑了一个多小时的车到她家家访。来到她家，映入我眼帘的是姐姐蜷缩在炕上，妹妹正在做饭，由于平时都是姐姐照顾妹妹，因此妹妹做起饭来显得很吃力，顾了锅上顾不了锅下，点着的稻草一半在炉膛里，一半在炉膛外，屋内烟气缭绕。见此情景，我二话没说，放下手中的东西，就开始给姐妹俩做饭，饭做好后安顿姐妹俩吃完饭，又叮嘱姐姐吃下药，然后又帮他们准备好第二天的柴禾，压满一缸水。当我离开他们的家，一个人骑车走在田乡间小路上时已是满天星斗，由于路两侧都是庄稼地，我当时很紧张，有害怕的感觉，蹬自行车的脚仿佛不是长在自己身上，路也似乎越走越长，可我依旧硬着头皮，暗暗鼓励着自己，艰难地瞪着车，到家已是晚上10点多钟。那一年我24岁，这次家访，成为我永久的记忆。选择了教师这职业，就意味要选择坚强与奉献。
    1997年国家成立了高等职业教育学院，并从这一年开始对职业高中学生招生，这一年我担任了高考班级的班主任工作。家住辽中的马光轩同学是班里唯一的一名住宿生，我便承担起马光轩家长的责任，每当家里做什么好吃的，我都给他带来一份，并经常给他买鸡蛋，奶粉，水果等食品加强营养，高考期间，为了保证他能精力充沛地赶到沈阳考点，我早晨不到四点就起来，为他做可口的饭菜，保证5点钟之前送到学校让他吃上。我这样想：如果他是我的孩子，我能让他不吃饭就进考场吗？不，我不能。
    我们班有个叫江海的同学，是单亲学生。在父母离异后和父亲生活在一起，不久，父亲因公致残、情绪低落，不再照管他了，他不得不到年过七旬的爷爷奶奶家生活。他爷爷、奶奶都没有劳保，靠自家园子种菜卖钱维持生活，生活拮据可想而知。我知道江海的情况后，从各个方面关心他，照顾他。每一个新学期，我都先把笔，本准备好；季节变化了，我给他买换季的衣服、鞋子；每个节日我都给他带些好吃的、特色的食品；他想亲生母亲了，我帮助联系，让他安下心来学习。高三时江海考虑到家里经济情况，不准备参加高考了，我知道后，及时找他谈心，打消他内心的顾虑，并积极鼓励他，同时在经济上继续接济他，替他交了所有的补习费及复习资料费。如今，他已是大三的学生了，而且能自食其力，我真的感到很欣慰。
    爱学生就象爱自己的孩子始终是我从教的原则。课间学生忘了蒸饭，我替他们蒸上；夏天学生们军训，我给他们买来汽水；冬天天冷，我在班级定期煮醋，消杀空气中的病菌，减少学生们患感冒的现象，我还在自己的办公室里专门置备了医药箱，学生万一感冒发烧，都能得到及时地用药治疗。中秋佳节，有一部分住宿生不能回家和亲人团聚，我总是买上水果、月饼来到他们中间，共渡月圆之夜。每年元旦，我都要为学生们准备精美的贺卡，四十几张贺卡，四十几个祝愿，没有一句重复语言。这些事虽不大，却使学生产生一种幸福感和满足感，内心得到良好的情感体验。
   
    当我20岁站到三尺讲台，完成了由一名学子向一名教师角色的转换之时，我就决心一定要把知识尽可能多的传输给学生，让自己所教的学生成为对社会有用的人，至少不能成为社会的负担！这是我作为一名教师，一名党员教师在心中极为明确的概念。学生跟我学习三年，我必须慎重考虑学生未来的发展。要求自己兢兢业业、无私奉献！
    记得担任财会班班主任时，为使学生毕业后能成为合格的财会工作者，我重视对学生专业技能的培养，经常利用周六、周日义务到校组织学生进行珠算训练。学校并没有要求我这样做，但我认为，我必须这样做——为了学生的前途，为了希望的明天。由于劳累，我患了脑血管紧张症，后脑、四肢麻木，手握笔、骑自行车都困难，医生让我休息，告诫我不能再劳累了，不然年龄稍大就会患脑血栓。但为了尽职尽责，为了学生的利益，我毅然坚持着，决不放弃。不能骑车，我就做三轮车，手握笔困难，我就吃点药顶一顶，多说多讲。有的学生问我：“老师，你为了我们把身体累成这样，图的是什么呢？”我说：“我就图你们将来都有出息！”结果，这个班级的学生在离毕业还有一年时间的情况下，珠算考试全部通过三级，有三分之一的学生达到能手级。
    职业高中的学生一部分人是带着沉重的思想包袱走进学校的，因此厌学情况比较严重。来自农村的吴红同学头脑聪明，个人素质较高，很有发展。然而，有一天她突然从家里给我打来电话说不念了。接到电话我很惊讶，我马上回话:念或不念我们必须面谈一次。第二天她来到学校，我动之以情的劝说，她说不想继续读书是因为父亲有病，心里负担重，而且念完了也是回家种地。我想，我可能留住她的人，但不一定留住她的心，我必须想办法让她安下心来，有必要进行一次家访。当时正值“五·一”节休息，我抽空骑车来到林盛镇文成堡村她家里。这天风好大，沙土直往眼睛里钻。本来40分钟就可以到达，我却骑了近一个小时。来到她家，我欣慰的是她正在家里看书，父亲在沈阳住院，母亲下地干活了。看我来了她很惊喜，急着要去找母亲，考虑到她母亲来回往返，我决定和她一起去地里，在我的要求下，她答应带我来到了她家承包的田里。她母亲是一个热情人，在这个特殊的环境看到了我，不知怎样开口说出第一句话。我们坐在田间地头，唠起了吴红念书的事。我们谈吴红的前途，谈知识学问的重要。一番话使吴红的母亲豁然开朗，她一再表示感谢，并要配合我支持吴红把学念下去。一旁的吴红也请我放心。就是这次家访，挽救了一个人才。吴红在校学习3年，每年都是校优秀学生，并荣获市区优秀学生、优秀学生干部称号。毕业后的吴红先应聘到一家肉鸡屠宰厂做财会工作，如今，她和爱人开办了肉鸡屠宰公司，自己任经理兼财务主管，并在行业中小有名气，事业蒸蒸日上。
    无数的心血与汗水凝固成一种品质，一种向上的精神。为着心中的理想，为着党员教师这神圣的职责，我不断的激励着自己。2002年在我34岁的时候，我才要孩子，做了母亲。孩子出生后我的身体很虚弱，然而我没有休满产假就提前上班了。一上班，我就接到全校最乱、没人愿意带的班级任班主任工作。接班之前，领导找我谈话时征求我的意见，从我的身体情况和班级的现状看，我可以自由选择。但作为一名共产党员，就应顾全大局，勇挑重担。我毫不犹豫地接受了这项工作，并把整个身心都投入到班级管理之中，投入到学生身上。为了尽快改变班级的面貌，我找每位学生推心置腹交谈，一谈就是几个小时而顾不上给孩子送奶。当时孩子才五个多月，每当看到孩子由于喂奶不及时，哭得筋疲力尽的样子，作为母亲，我的心真的很疼，孩子生病，小脸烧的通红，可我没时间照管，一个女儿和四十个学生安心学习上课孰轻孰重，我只能亏欠孩子，没耽误一天工作。功夫不负有心人，一个学期后，这个班级发生了很大的变化，班风正了，学风浓了。
    从教十几年来，我所带过的班级每个学期都是校优秀班级，9次被评为区优秀班级，7次被评为市优秀班级，先后涌现出23名区、市级的优秀学生、优秀学生干部。1998年我被评为沈阳市“十佳”班主任，是当时沈阳市几十所职业高中班主任中唯一获奖者。2004年9月，又荣获全国优秀班主任称号。我带过的学生普遍上进，各有所长，工作在不同行业、不同岗位上，成为业务尖子，岗位能手。
    学无涯，教亦无涯。做为一名教师、一名党员，我知道必须作到教育、教学两手抓，两手都要硬，只有这样才无愧于人民教师这光荣的称号，无愧于党员这光荣的称谓。为了当好一名职业高中的数学教师，我刻苦钻研业务，大胆创新，力争精益求精。每学期，我都要自费购买业务书籍，平时每备一节课都要把书籍上的有关内容一一找出来，进行分析对比，广泛吸取他人的经验，精心设计如何教清数学概念，如何抓住重点，突出难点，精选习题，还把这些一一用小纸条写好，归类融入教案，常常是准备到凌晨。多年来我的教案一直被学校评为标准教案。我根据职业高中学生学习基础薄弱，学习积极性不高的实际，因材施教，注重学生非智力因素的培养。教学中我总是以大量的事例向学生说明数学工具性特点在其它学科中所起的作用，使学生在整个学习过程中，感受到学好数学对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要作用。为激发学生的学习兴趣，我鼓励学生自主备课，自己讲课，进行“互动教学”，鼓励学生走上讲台讲课，课前我认真帮助学生选好课题，帮助学生策划讲课方式，精心指导。为帮助学生讲好一节课，我和学生们要探讨研究几天。通过实行 “互动教学”模式，使学生学习兴趣大增，成绩提高得也很快。我因此被市教委表彰为教学改革先进教师。
    “一名优秀的教师，不但要拥有高超的授课艺术，还要善于总结经验，探索规律，并使之不断升华，达到理论的高度，才能符合时代发展的要求。”抱着这种信念，从教以来，我一直潜心钻研，不断攀登。努力研究职业教育“数学”教学的规律性，并参与了《中等职业学校课程改革试验探索》等课题的研究。所撰写的多篇论文获国家、省、市论文奖，其中《数学教学中培养学生的非智力因素》一文获国家级论文二等奖；《数学教学中化归意识的培养》获省论文二等奖。我所教的数学课被评为省、市、区优秀课，设计的教案在市、区教案评比中均获一等奖；被市教委表彰为教学工作先进教师。多年来，我先后被评为市骨干教师荣誉称号40多次，多次被评为市优秀教师、市劳动模范、省师德标兵，2004年我光荣地被评为全国优秀教师。
    我期待明天的收获，更珍惜今天的耕耘，我不放弃每一次可能的冲刺，既然选择了教育这蜡烛般燃烧的事业，既然作为一名光荣的中共党员，就要始终同党站在一起，抱定崇高的理想和信念，用身心去追求，用实践去验证。只有这样，才能走过风风雨雨、坎坎坷坷，才能拥有战胜困难的勇气和力量。我坚信，我会努力在职业教育这片沃土上一步一个脚印地坚定地走下去，不辱使命，不负时光。
   
   
    2005-6-24 11:24:15
 
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